Oi pessoal!!
Nota publicada pelo site O Eco em 06/05/2009 alerta sobre a possibilidade de ocorrência de um problema ambiental causado pelo governo com a redução do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) para a aquisição de geladeiras e fogões.
Em fevereiro, o governo anunciou que financiará a troca anual de 150 mil geladeiras velhas, que utilizam gás CFC, que destrói a Camada de Ozônio. O plano é utilizar 0,5% do arrecadado nas contas de energia, o que dá em média R$ 250 milhões, para tirar de circulação geladeiras antigas, trocando-as por novas, mais econômicas e menos poluentes.
Porém, ao adquirir produtos novos, o consumidor precisa se livrar dos velhos. Equipamentos como geladeiras, fogões e máquinas de lavar não devem ser descartados em lixo comum por conter poluentes nocivos ao solo, à agua e até à Camada de Ozônio. Outro problema são as enchentes causadas quando estes equipamentso são descartados em rios e córregos.
Segundo nota do Ministério do meio Ambiente, a "discussão da Política Nacional de Resíduos Sólidos pelo Congresso Nacional, que regulamenta o descarte de resíduos especiais coincide com a decisão do Governo Federal de baixar a alíquota do IPI) sobre os chamados produtos da linha branca (...) e da abertura de linha de crédito do Banco do Brasil, para incentivar sua aquisição".
O ideal seria a elaboração de um plano de desmanche e reúso de componentes de produtos usados para reduzir a geração de resíduos sólidos. Para evitar a eliminação de gases tóxicos, o governo afirma já ter comprado equipamentos e treinado pessoas para realizar captura e dar destino adequado a esse material.
O que você acha dessa medida do governo?
Leia mais AQUI!
Fonte: O Eco
Texto Ambiental em Inglês - Amazônia
Oi pessoal!
Aí vai a dica de um texto em Inglês sobre a Amazônia que pode ser utilizado pelos professores de Inglês em sala de aula!
Você pode ler a matéria completa sobre a Amazônia na edição de número 35 da Revista Maganews
Boa aula!!
Fonte: http://www.maganews.com.br/
Aí vai a dica de um texto em Inglês sobre a Amazônia que pode ser utilizado pelos professores de Inglês em sala de aula!
Amazonia, the most precious place on the planet
Amazonia is home to the world’s largest tropical forest and has an incredible diversity of animal, plant and tree species. Learn more about this region, which has been devastated by man in recent decades, and which is fundamental to our planet’s climate
Amazonia is one of the largest and most important regions in the world. It stretches into nine countries: Brazil, Venezuela, Peru, Colombia, Bolivia, Ecuador, Suriname, Guiana and French Guiana. About 60% of the total area of Amazonia is in Brazil, covering about 5.5 million square meters. Brazilian Amazonia stretches to the States of Acre, Amapá, Amazonas, Rondônia, Roraima, Pará, Maranhão, Mato Grosso and Tocantins. At least 55% of the indigenous population of Brazil lives in the Amazonian region.
In terms of volume of water, the Amazon is the world’s largest river. The region also has other great rivers, such as the Negro. Twenty percent of all the fresh water on the planet passes through the rivers in Amazonia. The region is also home to the largest tropical forest in the world. In the rivers and undergrowth of the region live millions of fish, birds and mammals. The plant wealth of the Amazonia is awesome. There are 200 different types of tree per hectare. The region also has the biggest mineral reserves on earth.
* Source – Amazonia Surveillance System (Sivam)Você pode ler a matéria completa sobre a Amazônia na edição de número 35 da Revista Maganews
Boa aula!!
Fonte: http://www.maganews.com.br/
Calcule as emissões de seu carro
Segundo matéria publicada em agosto de 2007 no DiárioNet, a Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental (Cetesb) criou um cálculo simples, mas ótimo para ser utilizado por professores de matemática e ciências para saber o quanto cada veículo emite de CO2 na atmosfera por quilômetro rodado.O cálculo não leva em consideração o tamanho do veículo e a potência de motor, e considera exclusivamente o tipo de combustível utilizado, porém ajuda a entender um pouco a responsabilidade de cada um no aquecimento global.
De acordo com o estudo, os veículos movidos a gasolina com adição de 22% de etanol (era assim até 30 de junho de 2007, quando passou a 25% a partir de 1º de julho) emite 217 gramas de CO2 por quilômetro rodado. Se o carro for movido exclusivamente a álcool hidratado, os níveis de poluição têm uma sensível queda, de 175 gramas de CO2 por quilômetro, ou seja, 20% menos agressivo ao meio ambiente. Já um veículo pesado movido a diesel emite 770 gramas de CO2 por quilômetro rodado ou 3,14 quilos do gás a cada quilo de diesel consumido.
As emissões causadas por veículos carregam substâncias tóxicas que podem levar à problemas de saúde além de agravar o aquecimento global.Fonte: http://invertia.terra.com.br/carbono/interna/0,,OI1833407-EI8933,00.html
Blog ensina a fazer brinquedos de material reaproveitado!
O Blog do Muriquinhos da exelente dicas de como produzir brinquedos e jogos reaproveitando materiais!
Muitos dos jogos propostos pelo blog podem ser utilizadas pelo professor de Educação Física ou Educação Artística para tornar sua aula mais divertida e educativa!
As dicas, além de ecológicas por reaproveitarem materiais, estimulam a criatividade das crianças e ainda valorizam nosso patrimônio cultural resgatando brincadeiras antigas!
Vai aí uma das dicas, é o Puxa-puxa!
Este brinquedo é uma adaptação de um brinquedo de madeira que ficava pendurado em um prego com duas cordinhas porém, este é feito com papelão reaproveitado!
A característica mais surpreendente do Puxa-puxa é que ele funciona ao contrário do brinquedo encontrado nas lojas. Nele, ao invés da peça se afastar de quem puxa o cordão, ela se aproxima!
Outra dica é utilizar o Puxa-puxa como mensageiro escrevendo mensagens e enviando-as de maneira divertida aos colegas!
Aí vai o passo a passo para a construção do brinquedo:
Lembrem-se de enfatizar com os alunos a importância para o meio ambiente de se reaproveitar os materias!
Para acessar o Blog do Muriquinhos clique AQUI!
Muitos dos jogos propostos pelo blog podem ser utilizadas pelo professor de Educação Física ou Educação Artística para tornar sua aula mais divertida e educativa!
As dicas, além de ecológicas por reaproveitarem materiais, estimulam a criatividade das crianças e ainda valorizam nosso patrimônio cultural resgatando brincadeiras antigas!
Vai aí uma das dicas, é o Puxa-puxa!
Este brinquedo é uma adaptação de um brinquedo de madeira que ficava pendurado em um prego com duas cordinhas porém, este é feito com papelão reaproveitado!
A característica mais surpreendente do Puxa-puxa é que ele funciona ao contrário do brinquedo encontrado nas lojas. Nele, ao invés da peça se afastar de quem puxa o cordão, ela se aproxima!
Outra dica é utilizar o Puxa-puxa como mensageiro escrevendo mensagens e enviando-as de maneira divertida aos colegas!
Aí vai o passo a passo para a construção do brinquedo:
(Clique na Imagem para amplia-la)
Espero que tenham gostado da dica!Lembrem-se de enfatizar com os alunos a importância para o meio ambiente de se reaproveitar os materias!
Bom trabalho e divirtam-se!!
Para acessar o Blog do Muriquinhos clique AQUI!
A Lingua Portuguesa e a Educação Ambiental
Oi gente!!!
Hoje venho com algumas dicas para professores de Português trabalharem Educação Ambiental:
Para inserir a Educação Ambiental em seu conteúdo, o professor de Português pode propor uma oficina de reciclagem de papel, por exemplo e utilizar esse papel com os alunos pra eles fazerem um livro de poemas ou contos, ou uma revista informativa ou um jornal, etc. Tudo com textos produzidos por eles sobre o meio ambiente.
Pode também promover concurso de redação, uma gincana que envolva perguntas sobre o assunto, a elaboração de uma campanha publicitária em prol do meio ambiente pra ser executada por eles mesmos na escola ou no bairro.
Pode ser proposta também uma pesquisa de campo, com coleta de dados seguida de produção textual!!
Use sua criatividade!
Bom trabalho!
Hoje venho com algumas dicas para professores de Português trabalharem Educação Ambiental:
Para inserir a Educação Ambiental em seu conteúdo, o professor de Português pode propor uma oficina de reciclagem de papel, por exemplo e utilizar esse papel com os alunos pra eles fazerem um livro de poemas ou contos, ou uma revista informativa ou um jornal, etc. Tudo com textos produzidos por eles sobre o meio ambiente.
Pode também promover concurso de redação, uma gincana que envolva perguntas sobre o assunto, a elaboração de uma campanha publicitária em prol do meio ambiente pra ser executada por eles mesmos na escola ou no bairro.
Pode ser proposta também uma pesquisa de campo, com coleta de dados seguida de produção textual!!
Use sua criatividade!
Bom trabalho!
Assinar:
Postagens (Atom)