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Um projeto em Lavras Novas
"Lavras novas: nosso patrimônio" é um blog muito legal da Professora Elodia da Escola de Lavras Novas, distrito de Ouro Preto MG.
Ela descreve seu dia a dia com os alunos de uma forma delicada e entusiasmante! Um exemplo que todo professor pode seguir!
Ela descreve seu dia a dia com os alunos de uma forma delicada e entusiasmante! Um exemplo que todo professor pode seguir!
Monte um jardim em sua escola!
Olá queridos leitores!!!
Hoje venho com uma idéia para o professor que deseja trabalhar temas como germinação, reutilização de materiais, relação planta - solo - água e educação ambiental.
A idéia é montar um jardim com os alunos!
Desta forma, além de trabalhar o conteúdo, os estudantes podem ter mais contato com a natureza e ainda deixar o ambiente escolar muito mais agradável!!!
O site Ciência a Mão apresenta o plano de aula completo sobre como desenvolver a atividade em sua escola.
Para ter acesso ao plano de aula, clique AQUI!
A montagem do jardim é interessante para o aluno pois desenvolve melhor a capacidade de trabalhar em grupo, o aproxima do conteúdo trabalhado, aumenta sua percepção ambiental e suas habilidades manuais!
Vale a pena testar esta dica!!!
Hoje venho com uma idéia para o professor que deseja trabalhar temas como germinação, reutilização de materiais, relação planta - solo - água e educação ambiental.
A idéia é montar um jardim com os alunos!
Desta forma, além de trabalhar o conteúdo, os estudantes podem ter mais contato com a natureza e ainda deixar o ambiente escolar muito mais agradável!!!
O site Ciência a Mão apresenta o plano de aula completo sobre como desenvolver a atividade em sua escola.
Para ter acesso ao plano de aula, clique AQUI!
A montagem do jardim é interessante para o aluno pois desenvolve melhor a capacidade de trabalhar em grupo, o aproxima do conteúdo trabalhado, aumenta sua percepção ambiental e suas habilidades manuais!
Vale a pena testar esta dica!!!
Horta na Escola
A construção de uma horta na escola pode ser um projeto de grande aprendizado pelos alunos e que pode ser feito de maneira interdisciplinar.
O projeto “A escola promovendo hábitos alimentares saudáveis’’ da UNB em parceria com o UNSAUDE/ Departamento de Nutrição com o Departamento de Política de Alimentação e Nutrição da Secretaria de Políticas de Saúde do Ministério da Saúde, disponibiliza um material de auxílio para a construção de hortas nas escolas.
O material dá dicas desde o melhor lugar para a construção da horta como quais vegetais plantar em cada época do ano.
Além disso é um guia que oferece informações nutricionais sobre os alimentos produzidos pela horta, o que pode ser trabalhado pelo professor de ciências.
Para o download do material, clique AQUI!
Os 10 mandamentos de uma escola sustentável
1. Coerência: é preciso lutar contra o fosso entre a teoria do que se faz em sala de aula e o que se realiza no cotidiano da instituição.
2. Informação: embora nas escolas ainda seja um processo inicial, há muitas experiências que podem se compartilhadas, como, por exemplo, por ONGs e empresas de outros segmentos. Do mesmo modo, é preciso investir em formação continuada também na área ambiental.
3. Cultura: sustentabilidade não se constrói com ações pontuais, mas com a transformação da cultura interna, o que inclui mobilizar diretores, coordenadores, professores, funcionários adminstrativos, alunos e pais.
4. Paciência: nada se faz do dia para a noite, nessa área. Mudar procedimentos arraigados leva tempo. É um processo constante e crescente, com idas e vindas.
5. Realismo: assim como no restante da sociedade, a implantação de políticas de sutentabilidade nos confronta com inúmeras contradições, principalmente no que se refere aos aspectos da viabilização econômica ou tecnológica.
6. Democracia: para se construir uma escola sustentável, é preciso saber que nada se faz de cima para baixo. É preciso saber ouvir e dialogar com os vários setores e interesses envolvidos.
7. Compromisso socioambiental: a noção de sustentabilidade ultrapassa em muitos os limites da escola. É preciso estimular os alunos a atrair a comunidade circunvizinha, tornando a escola um pólo difusor dessa nova consciência.
8. Criatividade: estamos em plena transformação. Não há soluções esquematizadas. Cada escola encontrará o seu caminho. Mas não se contente apenas com a implantação de ações como a coleta seletiva, embora seja um bom começo.
9. Metas: estabeleça metas de curto, médio e longo prazo. Um projeto de amplo espectro como esse torna-se mais eficiente se trabalhar dentro de objetivos preestabelecidos.
10. Transversalidade: por fim, é sempre bom lembrar: sustentabilidade rima, sempre, com educação. É importante que haja coerência e articulação entre os projetos ligados à sustentabilidade e o que é trabalhado em sala de aula nas diferentes disciplinas.
Paulo Camargo
Fonte:miriamsalles
Portal: Ciência à Mão
Queridos leitores!!!Hoje venho com uma dica que acho que principalmente os professores de Ciências irão gostar muito!
É um site de busca da USP que se chama "Ciência à Mão". Ele, que tem o visual inspirado no Google, permite que professores e alunos tenham acesso a atividades, textos, softwares, livros, revistas e links! Tudo isso grátis!
Há muito material sobre Meio Ambiente e Ciência em geral!! Vale a pena conferir!
No site também é possóvel ter acesso a materias sobre como tornar sua escola mais sustentável, como por exemplo, dicas para a construção de hortas, terrários, para fazer compostagem, etc!
O link para o portal é: http://www.cienciamao.if.usp.br/index.php
Espero que gostem!!
CESE publica edital para financiamento de projetos ambientais
Olá queridos leitores!!!!Hoje venho com uma informação importante!!
A CESE - Coordenadoria Ecumênica de Serviço lançou um edital de apoio a iniciativas que visem à defesa do meio ambiente. Com um financiamento totalizando 20 mil reais, serão aceitos projetos de todo país com enfoque na sensibilização, formação e educação ambiental, que envolva mobilização popular e tenha ações concretas em defesa do meio ambiente.
As inscrições podem ser feitas na sede da instituição, por correio (Rua da Graça 164, Graça, Salvador - Bahia, CEP 40.150-055.) ou e-mail (bia@cese.org.br), desde que remetidas no período de 06 de junho a 06 de julho, das 8h às 12h e das 13h às 17h.
A CESE - Coordenadoria Ecumênica de Serviço é uma entidade filantrópica composta institucionalmente por igrejas cristãs que se unem no compromisso ecumênico de afirmar a vida. Sua missão é fortalecer grupos populares empenhados nas lutas por transformações políticas, econômicas e sociais que conduzam a estruturas em que prevaleça a democracia com justiça, intermediando recursos financeiros e compartindo espaços de diálogo e articulação. Um dos meios para cumprir sua missão é o apoio a projetos.
Público alvo:
O público beneficiário dos projetos apoiados pela CESE são os diversos segmentos da população que se agrupam em torno de organizações populares e movimentos sociais. Entre esses destacamos: trabalhadores sem terra; pequenos produtores/agricultores familiares; assalariados da agricultura; populações tradicionais; povos indígenas e remanescentes de quilombos; moradores de periferias das cidades, moradores de rua, sem-teto; desempregados; trabalhadores do setor informal; catadores de material reciclável; dentre outros. É desejável que os projetos tenham ou estimulem o protagonismo e a participação de mulheres e jovens, seja na posição de beneficiários, seja como executores do projeto.
Para ler o EDITAL, clique AQUI!
Festa junina sustentável
Olá Pessoal!!!
O mês de Junho chegou e este mês lembra Festa Junina!!!!
Que tal preparar uma Festa Junina sustentável na sua escola?
É bem fácil! São necessárias apenas pequenas adaptações que vão tornar a sua festa além de divertida, ambientalmente correta!
Vamos às dicas:
-Na montagem das barracas, nada de usar madeira nova. O ideal é reutilizar madeira disponível ou então usar as aglomeradas, que são prensadas a partir de sobra de material;
-Ao invés de uma fogueira de verdade que, além de aumentar o risco de incêncêndio libera muito C02, que tal fazer uma fogueira de jornal? Simulando a madeira vc pode enrolar folhas de jornal pintadas de marrom. Para fazer a chama pode-se improvisar com jornais também pintados, desta vez de vermelho e alaranjado;
-Nem pense em soltar balões. Eles são perigosos por serem muitas vezes responsáveis por causar incêndios.
-A pescaria pode ser feita em um tanque cheio de água de reuso e, além dos peixes pode-se incluir resíduos como garrafas e latas. Neste jogo o objetivo é justamente tirar estes objetos que estariam poluindo a lagoa.
-A famosa brincadeira de jogar argola, também pode ser um bom exemplo de reutilização de materiais. O pino no chão pode ser substituído por uma garrafa PET cheia de água ou areia.
-No lugar dos alvos das barracas de tiro ao alvo podem ser colocados símbolos dos vilões do meio ambiente, como a fumaça dos escapamentos, as queimadas de florestas, os agrotóxicos e outros.
-As bandeirinhas e demais enfeites para a festa podem ser confeccionados com papel reciclado ou reaproveitado.
-O correio elegante pode vir com uma mensagem ambiental como de consumo consciente, por exemplo. Caso a declaração de amor não surta efeito, pelo menos terá transmitido uma mensagem positiva. ;)
-Pra terminar, mande para a cadeia os consumidores menos conscientes que joguem lixo no chão ou não separem os materiais recicláveis. Afinal, um tempinho preso pode servir para uma boa reflexão sobre os seus atos, não é mesmo?
Compartilhem conosco suas experiências e idéias!!!
Bom trabalho!
Fonte:http://www.akatu.org.br/boletim/copy9_of_newsletter_akatu/newsletter.2007-09-17.1198026354/?searchterm=arrai%C3%A1*
O mês de Junho chegou e este mês lembra Festa Junina!!!!
Que tal preparar uma Festa Junina sustentável na sua escola?
É bem fácil! São necessárias apenas pequenas adaptações que vão tornar a sua festa além de divertida, ambientalmente correta!
Vamos às dicas:
-Na montagem das barracas, nada de usar madeira nova. O ideal é reutilizar madeira disponível ou então usar as aglomeradas, que são prensadas a partir de sobra de material;
-Ao invés de uma fogueira de verdade que, além de aumentar o risco de incêncêndio libera muito C02, que tal fazer uma fogueira de jornal? Simulando a madeira vc pode enrolar folhas de jornal pintadas de marrom. Para fazer a chama pode-se improvisar com jornais também pintados, desta vez de vermelho e alaranjado;
-Nem pense em soltar balões. Eles são perigosos por serem muitas vezes responsáveis por causar incêndios.
-A pescaria pode ser feita em um tanque cheio de água de reuso e, além dos peixes pode-se incluir resíduos como garrafas e latas. Neste jogo o objetivo é justamente tirar estes objetos que estariam poluindo a lagoa.
-A famosa brincadeira de jogar argola, também pode ser um bom exemplo de reutilização de materiais. O pino no chão pode ser substituído por uma garrafa PET cheia de água ou areia.
-No lugar dos alvos das barracas de tiro ao alvo podem ser colocados símbolos dos vilões do meio ambiente, como a fumaça dos escapamentos, as queimadas de florestas, os agrotóxicos e outros.
-As bandeirinhas e demais enfeites para a festa podem ser confeccionados com papel reciclado ou reaproveitado.
-O correio elegante pode vir com uma mensagem ambiental como de consumo consciente, por exemplo. Caso a declaração de amor não surta efeito, pelo menos terá transmitido uma mensagem positiva. ;)
-Pra terminar, mande para a cadeia os consumidores menos conscientes que joguem lixo no chão ou não separem os materiais recicláveis. Afinal, um tempinho preso pode servir para uma boa reflexão sobre os seus atos, não é mesmo?
Compartilhem conosco suas experiências e idéias!!!
Bom trabalho!
Fonte:http://www.akatu.org.br/boletim/copy9_of_newsletter_akatu/newsletter.2007-09-17.1198026354/?searchterm=arrai%C3%A1*
Escola sustentável - Projeto Habitats
Oi pessoal!
O Ecocentro IPEC (Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado) tem um site muito bacana chamado "Habitats - Sua Escola Sustentável".
No site você encontra informações e sugestões para tornar sua escola uma escola sustentável. Além disso, o IPEC tem também um programa de treinamento para professores e oferece consultorias nas escolas.
Segue abaixo um trecho de um texto de apresentação encontrado no site:
"Se tornar uma escola sustentável é uma questão de postura. A escola-sustentável propõe uma educação básica que inclua o ensino de valores, a promoção do cuidado com o planeta, o cuidado com as pessoas e a partilha justa de recursos. Ela busca ensinar as crianças a viverem dentro de uma lógica que prioriza a produção e diminuí o consumo. A escola que cria espaços verdes, habitats e controle de recursos como água e luz para que os alunos aprendam isso na prática é uma escola sustentável!"
"A primeira coisa necessária para implementar a Educação Ambiental nas escolas é que os professores entendam a necessidade de trabalhar de uma forma holística. É preciso misturar os conhecimentos, fazer com que as matérias interajam e realizar atividades práticas. As atividades garantem o ensino de diversas disciplinas ao mesmo tempo e também a concretização do aprendizado por parte dos estudantes. Não há nada como ver o que produzimos!"
Para visitar o site do IPEC, clique AQUI!
Para visitar o site do programa Habitats, clique AQUI!
O Ecocentro IPEC (Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado) tem um site muito bacana chamado "Habitats - Sua Escola Sustentável".
No site você encontra informações e sugestões para tornar sua escola uma escola sustentável. Além disso, o IPEC tem também um programa de treinamento para professores e oferece consultorias nas escolas.
Segue abaixo um trecho de um texto de apresentação encontrado no site:
"Se tornar uma escola sustentável é uma questão de postura. A escola-sustentável propõe uma educação básica que inclua o ensino de valores, a promoção do cuidado com o planeta, o cuidado com as pessoas e a partilha justa de recursos. Ela busca ensinar as crianças a viverem dentro de uma lógica que prioriza a produção e diminuí o consumo. A escola que cria espaços verdes, habitats e controle de recursos como água e luz para que os alunos aprendam isso na prática é uma escola sustentável!"
"A primeira coisa necessária para implementar a Educação Ambiental nas escolas é que os professores entendam a necessidade de trabalhar de uma forma holística. É preciso misturar os conhecimentos, fazer com que as matérias interajam e realizar atividades práticas. As atividades garantem o ensino de diversas disciplinas ao mesmo tempo e também a concretização do aprendizado por parte dos estudantes. Não há nada como ver o que produzimos!"
Para visitar o site do IPEC, clique AQUI!
Para visitar o site do programa Habitats, clique AQUI!
O aluno amigo do meio ambiente
Caros professores!
Para ter uma escola sustentável, é importante incentivar nos alunos atitudes sustentáveis como estudantes.
Vão aí vão algumas dicas:i
- Gastar os lápis até ao fim, enquanto der para escrever com facilidade, ou utilizar uma lapiseira durável, de qualidade.
- Comprar cadernos de papel reciclado.
- Escrever sempre dos dois lados do papel. Na parte de trás do papel já usado (fotocópias, por exemplo) o aluno pode fazer rascunhos ou desenhos.
- Em vez de jogar o papel velho logo no lixo comum, guardar em local separado para encaminhar à cooperativas de catadores.
- Levar o lanche para a escola dentro de potes de plástico ao invés de embrulhar em papel alumínio ou sacos de plástico.
- Apagar as luzes da sala quando a turma se ausenta.
- No banheiro, não deixar a torneira aberta sem necessidade. Se perceber um vazamento ou uma torneira pingando, avisar a direção da escola.
- Lutar para que as bebidas e os alimentos sejam servidos em pratos e copos duráveis. Com o uso dos descartáveis, a quantidade de lixo gerada é enorme!
Se você tem outra dica, comente! Sua sugestão é muito bem-vinda!
Bom trabalho!!!
Coleta seletiva na Escola
Olá amigos leitores!!!
Eu sei que o blog é um local para inspirar a educação ambiental no ensino formal, dentro de sala de aula, mas acho que a escola deve não apenas falar do assunto, mas dar o exemplo e ensinar aos alunos, na prática, maneiras de como preservar o meio ambiente.
Pensando nisso, criei esse novo marcador no blog: ESCOLA SUSTENTÁVEL
A intenção é dar dicas de como tornar a escola um ambiente ecológicamente correto.
Vamos então ao nosso primeiro tema: a coleta seletiva!
Escolhi este tema pois a reciclagem de materiais é a melhor técnica para o tratamento do lixo, em relação ao meio ambiente. Isto porque ela reduz a quantidade de lixo que chegará aos lixões e diminui a necessidade de extração de matéria prima da natureza.
Além disso é fonte de renda pra muitas pessoas. Estudos indicam que, na cidade do Rio de Janeiro, aproximadamente dez mil pessoas vivam exclusivamente do lixo.
Implantar a coleta seletiva na escola pode não ser uma tarefa fácil pois é difícil conscientizar toda a comunidade escolar. Segundo Mariza Magalhães, "o que dificulta a implantação da coleta seletiva vem a ser a falta de apoio das autoridades escolares, o preconceito em lidar com o “material sujo” e o comodismo gerado pelo pensamento de que o compromisso com o lixo acaba quando ele é colocado fora do portão de casa."
Alguns passos são importantes para a implementação da coleta seletiva na escola,:
-Sensibiliazar toda a escola através da leitura de artigos e a promoção de debates sobre lixo, testes como "pegada ecológica", palestras e depoimentos de membros cooperativas de catadores, entre outros. (Lembrando que esta conscientização pode incluir projetos interdisciplinares!!)
-Eleger um funcionário que se responsabilize de forma espontânea pela coleta.
-Providenciar um local adequado, dentro do espaço escolar, para o depósito dos materiais coletados.
-Contatar as cooperativas ou catadores da região que irão, em datas previamente marcadas, recolher o material a ser reciclado, já identificado, em tambores grandes, devidamente vedados.
Para ter acesso a um material completo sobre como implementar a coleta seletiva em sua escola, clique AQUI!
Para conhecer uma experiência, clique AQUI!
Se você passou por alguma experiência no assunto em sua escola, comente!!!
FONTE: http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=58075
Eu sei que o blog é um local para inspirar a educação ambiental no ensino formal, dentro de sala de aula, mas acho que a escola deve não apenas falar do assunto, mas dar o exemplo e ensinar aos alunos, na prática, maneiras de como preservar o meio ambiente.
Pensando nisso, criei esse novo marcador no blog: ESCOLA SUSTENTÁVEL
A intenção é dar dicas de como tornar a escola um ambiente ecológicamente correto.
Vamos então ao nosso primeiro tema: a coleta seletiva!
Escolhi este tema pois a reciclagem de materiais é a melhor técnica para o tratamento do lixo, em relação ao meio ambiente. Isto porque ela reduz a quantidade de lixo que chegará aos lixões e diminui a necessidade de extração de matéria prima da natureza.
Além disso é fonte de renda pra muitas pessoas. Estudos indicam que, na cidade do Rio de Janeiro, aproximadamente dez mil pessoas vivam exclusivamente do lixo.
Implantar a coleta seletiva na escola pode não ser uma tarefa fácil pois é difícil conscientizar toda a comunidade escolar. Segundo Mariza Magalhães, "o que dificulta a implantação da coleta seletiva vem a ser a falta de apoio das autoridades escolares, o preconceito em lidar com o “material sujo” e o comodismo gerado pelo pensamento de que o compromisso com o lixo acaba quando ele é colocado fora do portão de casa."
Alguns passos são importantes para a implementação da coleta seletiva na escola,:
-Sensibiliazar toda a escola através da leitura de artigos e a promoção de debates sobre lixo, testes como "pegada ecológica", palestras e depoimentos de membros cooperativas de catadores, entre outros. (Lembrando que esta conscientização pode incluir projetos interdisciplinares!!)
-Eleger um funcionário que se responsabilize de forma espontânea pela coleta.
-Providenciar um local adequado, dentro do espaço escolar, para o depósito dos materiais coletados.
-Contatar as cooperativas ou catadores da região que irão, em datas previamente marcadas, recolher o material a ser reciclado, já identificado, em tambores grandes, devidamente vedados.
Para ter acesso a um material completo sobre como implementar a coleta seletiva em sua escola, clique AQUI!
Para conhecer uma experiência, clique AQUI!
Se você passou por alguma experiência no assunto em sua escola, comente!!!
FONTE: http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=58075
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